كانت المدارس "الخشنة" منظمات خيرية تهدف إلى توفير التعليم المجاني للأطفال الفقراء والمعوزين في بريطانيا في القرن التاسع عشر. … يناشد أولئك الذين لديهم أموال لدعمالمدارس المتعثرة ، حيث كان هو نفسه سيواصل القيام به مالياً وفي كتاباته.
ما رأي ديكنز في المدارس الممزقة؟
بدون المزيد من المدارس ، يخشى ديكنز أن تصبح "عاصمة العالم" ، حضانة كبيرة ميؤوس منها للجهل والبؤس والرذيلة ؛ مكان تكاثر الهياكل والسجون '.
بماذا آمن تشارلز ديكنز عن التعليم والمدارس؟
كان من أشد المؤمنين التعليم العالمي غير الطائفي، وإن لم يكن بالضرورة في ظل نظام الدولة.لم ينضم أبدًا إلى أي من المجتمعات الإصلاحية ، وبدا أكثر راحة في التعامل مع قضايا معينة ومبادئ كبيرة ، بدلاً من التشريع والإدارة.
كيف كان شعور ديكنز تجاه المدرسة؟
اهتم تشارلز ديكنز بشدة بالتعليم وخاصة في تلك المؤسسات الخيرية والمؤسسات التي ترعى الأطفال الفقراء. بالنسبة لديكنز ، كان للتعليم القدرة على إنقاذ أطفال الطبقة العاملة من ويلات التصنيعومن الأخطار الكامنة في المدينة المترامية الأطراف.
من قام بالتدريس في مدارس Ragged؟
تم تطوير فكرة المدارس الممزقة بواسطة John Pounds، صانع أحذية في بورتسموث. في عام 1818 بدأ الجنيه تعليم الأطفال الفقراء دون دفع رسوم. ساعد توماس جوثري في الترويج لفكرة باوندز عن التعليم المجاني لأطفال الطبقة العاملة.
