86–87) ، نُسبت أصول النظرية إلى Cattell(1941). في كتابات السيرة الذاتية لكاتيل وفي كتابات سيرة حياته ، يذكر أن كاتيل طور مفاهيم الذكاء السائل والمتبلور في عام 1940 أو 1941 أو 1942. كاتيل (1963 ، ص
من أعطى مفهوم الذكاء السائل؟
تم تطوير مفهومي الذكاء السائل والذكاء المتبلور من قبل طالب كاتيل السابق و عالم النفس المعرفي جون ليونارد هورن(هورن وكاتيل ، 1967).
من أين يأتي الذكاء السائل؟
الذكاء الانسيابي يتضمن القدرة على التفكير والعقل بشكل تجريدي وحل المشكلات تعتبر هذه القدرة مستقلة عن التعلم والخبرة والتعليم. تتضمن أمثلة استخدام الذكاء السائل حل الألغاز والتوصل إلى استراتيجيات حل المشكلات.
هل الذكاء السائل والمتبلور مرتبطان؟
عندما تم الجمع بين مجموعتي الذكاء المتوسط والمرتفع ، كان الذكاء السائل والمتبلور على حد سواء مرتبطين بشكل كبير بالإبداع(ص=.42 و.43). الترابط بين مقاييس الذكاء والإبداع
ما هي نظرية GF GC؟
تم تطوير نظرية
Gf-Gc استجابةً لخمسة أنواع رئيسية من الأدلة ، وهي (1) دليل التباين والتنظيم بين القدرات المعرفية البشرية، يسمى الدليل البنيوي ؛ (2) أن التغيير النمائي من الطفولة إلى الشيخوخة ، يسمى الدليل التنموي ؛ (3) تلك العلاقات بمؤشرات …
