أظهر مسح لمدارس سان أنطونيو المشاركة ، على سبيل المثال ، أن 54٪ من طلاب المدارس الثانوية قالوا إنهم أقل تفاعلاً أثناء التعلم عن بعد مما كانوا عليه خلال الفصول الدراسية الشخصية ، وقال 64٪ من أولياء أمور الطلاب الأصغر سنًا نفس الشيء عن أطفالهم
هل يشارك الطلاب أكثر في الفصول الدراسية عبر الإنترنت؟
وجدت الدراسات أن يشارك المزيد من الطلاب في المناقشات عبر الإنترنت أكثر من مشاركتهم في المناقشات الصفية، وحتى الانطوائيين. ومع ذلك ، لا يزال بعض الناس يفضلون التستر في المنتديات عبر الإنترنت. … إذا اكتشفت شخصًا عنيدًا ، اشرح لهم أن هذا الميل يثبط خبرتهم في التعلم - ويؤثر على درجاتهم.
لماذا لا يشارك الطلاب في الفصول الدراسية عبر الإنترنت؟
تغيرت ظروف حياة الطلاب ربما لم يعد لدى الطلاب اتصال بالإنترنت ، أو جهاز لاستخدامه ، أو مساحة للتعلم. قد غير متاح للقاء في أوقات محددة. قد يكون لدى الآخرين الكثير مما يحدث في الخلفية يحاولون حجبه أو حتى الاختباء من بقية الفصل.
هل يكون أداء الطلاب أسوأ في المدرسة عبر الإنترنت؟
وجدت الدراسة أن الطلاب في الدورات عبر الإنترنت يفشلون في إكمالهم ويحصلون على درجات أقل منيتعلم أقرانهم شخصيًا. يشكك العديد من الخبراء في تصميم الورقة ونتائجها ، خاصة فيما يتعلق بالوباء.
لماذا الصف على الإنترنت أقل فعالية؟
أكبر عيب في أخذ فصل دراسي عبر الإنترنت هو عدم وجود تفاعل وجهاً لوجه بين المعلم والطلابتتطلب الفصول عبر الإنترنت أيضًا إما جهاز كمبيوتر أو كمبيوتر محمول واتصال إنترنت موثوق ، و لا يمكن لجميع الطلاب الوصول إلى هذه الأنواع من الموارد.
