من رفض الاستبطان وأعاد تعريف علم النفس على أنه الدراسة العلمية للسلوك الذي يمكن ملاحظته؟

جدول المحتويات:

من رفض الاستبطان وأعاد تعريف علم النفس على أنه الدراسة العلمية للسلوك الذي يمكن ملاحظته؟
من رفض الاستبطان وأعاد تعريف علم النفس على أنه الدراسة العلمية للسلوك الذي يمكن ملاحظته؟

فيديو: من رفض الاستبطان وأعاد تعريف علم النفس على أنه الدراسة العلمية للسلوك الذي يمكن ملاحظته؟

فيديو: من رفض الاستبطان وأعاد تعريف علم النفس على أنه الدراسة العلمية للسلوك الذي يمكن ملاحظته؟
فيديو: شرح وتوضيح بطريقة سهلة مدارس علم النفس المدرسة السلوكية والمعرفية والتحليل النفسى 2024, شهر نوفمبر
Anonim

منذ عشرينيات القرن الماضي وحتى الستينيات من القرن الماضي ، رفض علماء النفس الأمريكيون بقيادة جون واتسون ولاحقًا بقلم ب.إف سكينر، وكلاهما من علماء السلوك ، الاستبطان وأعادوا تعريف علم النفس على أنه علم السلوك الذي يمكن ملاحظته.

من رفض الدراسة العلمية للحياة العقلية وأعاد تعريف علم النفس على أنه الدراسة العلمية للسلوك الذي يمكن ملاحظته؟

مع سكينر، رفض الاستبطان وأعاد تعريف علم النفس على أنه "الدراسة العلمية للسلوك الذي يمكن ملاحظته". يمكنك مراقبة وتسجيل سلوك الناس

أي اثنين من علماء النفس أعادا تعريف علم النفس على أنه الدراسة العلمية للسلوك الذي يمكن ملاحظته؟

في أوائل القرن العشرين ، أعاد سيغموند فرويدتعريف علم النفس على أنه "علم السلوك الذي يمكن ملاحظته. "

من قال أن عالم النفس هو دراسة السلوك الذي يمكن ملاحظته؟

مهنة. Watsonبدأ تدريس علم النفس في جامعة جونز هوبكنز عام 1908. في عام 1913 ، ألقى محاضرة أساسية في جامعة كولومبيا بعنوان "علم النفس باعتباره السلوك السلوكي ينظر إليه" ، والتي توضح بالتفصيل الموقف السلوكي. 1 وفقًا لواتسون ، يجب أن يكون علم النفس هو علم السلوك الذي يمكن ملاحظته.

لماذا رفض منظرو السلوك التحليل النفسي؟

السلوكية نشأت بقصد إبراز أهمية دراسة السلوك الخارجي للأفراد بدلاً من التركيز على العقل البشري غير المرصود. رفضوا المفاهيم العقلية للتحليل النفسي مثل اللاوعي

موصى به: