Logo ar.boatexistence.com

لماذا يتم استخدام المعلمات مع الإجراءات الفرعية؟

جدول المحتويات:

لماذا يتم استخدام المعلمات مع الإجراءات الفرعية؟
لماذا يتم استخدام المعلمات مع الإجراءات الفرعية؟

فيديو: لماذا يتم استخدام المعلمات مع الإجراءات الفرعية؟

فيديو: لماذا يتم استخدام المعلمات مع الإجراءات الفرعية؟
فيديو: الثالث - الفصل السادس - الاجراءات الفرعية - Subroutines 2024, يمكن
Anonim

يتم استخدام المعلمات في الوظائف والروتينات الفرعية. هم تمرير البيانات لاستخدامها مع الوظيفة / المعلمة. … حسب القيمة يعني أن الوظيفة لا يمكنها بالفعل تغيير البيانات خارج الوظيفة ، ولكن يمكنها استخدام بياناتها لمعالجة البيانات الأخرى التي يتم إرجاعها.

لماذا تستخدم المعلمات في الدوال؟

يمكن أن تأخذ الوظيفة المعلمات التي هي مجرد قيم توفرها للوظيفة بحيث يمكن للوظيفة أن تفعل شيئًا باستخدام هذه القيمهذه المعلمات تشبه المتغيرات تمامًا باستثناء قيم يتم تحديد هذه المتغيرات عندما نستدعي الوظيفة ولا يتم تعيين قيم داخل الوظيفة نفسها.

ما الذي تفهمه من خلال مناقشة روتين فرعي حول تمرير المعلمة في الإجراءات الفرعية؟

لاحقًا ، يحتاج الروتين الفرعي إلى آلية لإرجاع معلمات الإخراج ، ونتائج حساب الروتين الفرعي. تبادل المعلومات هذا بين برنامج استدعاءو روتين فرعي يشار إليه باسم تمرير المعلمة.

ما هي المعلمة في روتين فرعي؟

في برمجة الكمبيوتر ، المعلمة أو الوسيطة الرسمية هي نوع خاص من المتغيرات المستخدمة في روتين فرعي للإشارة إلى أحد أجزاء البيانات المقدمة كمدخلات إلى الروتين الفرعي.

ما الفائدة الأساسية من استخدام المعلمات في البرامج الفرعية؟

تمرير المعلمة يسمح بالوصول إلى قيم المتغيرات المحلية داخل برنامج رئيسي وتحديثها واستخدامها ضمن برامج فرعية متعددةدون الحاجة إلى إنشاء أو استخدام متغيرات عالمية.

موصى به: